之激
清脆，可谓“惊天地，泣鬼神”。在脚步刚刚响了几声时，
渠里终于传来了激烈的声。不过对我们来说，这丝毫不能构成压力。记叙文而已。不是我自夸，谁让我们俩在编故事和
模板方面都天赋异禀呢？我把整张脸埋
手里，活像一只鸵鸟。好满。
她也没说话，两个人就这样往教室方向走。突然
觉这幅画面似曾相识。虽然我本人写从来都是随缘写的，但因为学校作文大纲要一
即使
抿着
，也还是忍不住
声音来。细细的息声在只有两个人两排坑的泥房里格外明显。……你们普通女初中生到底是怎么回事？盯着别人光溜溜的下面很好玩吗？？？？
我涨红了脸
闭双
，试图说服自己她不存在，在尝试了几次之后，发现自己确实还是
不到。”我本来两
夹得
，猛地换了方向。差
被她拽个跟
。第三四节课是连着的作文课，当堂
，写完之后才能拿周末的作业卷。如果实在写不完，就留在学校里写完再回家，这也算是老师对“无心学习只想过周末”的同学们的一个约束吧。但无论如何，课还是要上的，她还在外面等着我呢，我也只好厚着脸
去。“被看着的话我好像不太行…你可以先
去吗……”万幸老师来晚了几分钟，已经足够我们坐回座位
匀气儿了。而她就站在我脚边，居
临下，
心地看着我脱了校服
、
、秋、和内。垂着
睛不敢看她，也没碰她的手，双手攥着袖。放不了松，开不了闸。用力挤也挤不
去。越挤越急，还有疼。我有些发抖，
呼
几
，又闭了闭睛，才重新低下聚焦自己的格纸。可不知为什么，刚刚还很连贯、甚至可以一气直接结尾的思维竟怎么也接不上了，我看看上一段落，又看看开，竟突然忘了自己想写的到底是什么。可现在，小腹好像居然又涨起来了。我借着桌兜掩护偷偷摸了摸，下一秒大
便飞速叠在了一起。我鲜少在学校去卫生间，一天里一趟都不去的情况才是常态。
理说刚刚才去过一次，应该足够让我潇洒到晚上了才对。好在上课铃声适时响起。我们两个都松了
气，以冲刺的速度朝教室跑去。虽然上午的
鬼训练让我们俩的已经快废了，
本跑不快。“你怎么了…？”“唔啊！”
等
声渐缓，慢慢结束之后，我了好久，好像这辈的力气都被排光了似的，也没有了见她的勇气。假装听不见她的惊呼。
好险，但凡我没扶住她，真的摔了，估计就彻底完
了。我实在受不了，双手捂住发
的面容，偷偷
去已经激来的泪，声音从手心闷闷地传。可写到700的格
时，我隐隐意识到不太对。大概是因为人们都挤在第一个课间解决掉了吧，现在居然没什么人。在我们走
来的同时，厕所里唯二的女生手牵手往外走去，于是偌大的泥房里，两大排坑上竟就剩了我们两个人。她很
锐地意识到我好像不太对。作文八百字，如果打好了草稿只是写，三四十分钟就足够了。
怎么突然这么急。我从未经历过这样的事，整个人都
了章法，也不知该怎么
理，只能把手赶
来握拳，另一只手下意识攥好手中的碳素笔。甚至一直隐隐有些撑的胃都好像瞬间不难受了，所有的痛苦全都集中到了脆弱无辜的膀胱之中去。好歹也是初中生了，怎么还能用手。我又
呼了几气，把并在了一起，再无动作。
一
一往下面冲，可闭得比在教室里还。废往下冲了好几次，一滴没来，心
倒是达到一个平时从未有过的速度。她
边也有过像我这样的人。于是我说完之后她
上就懂了，一边碎碎念着怎么不早说一边退了去。一节课过半，老师讲完了主题、结构、例文，大纲也已经在我脑中过了一遍。等老师终于坐回讲台不再絮叨，我作文纸上标有“100”的那个格
已经有字了。一焦虑无助，便更急了。
我的手有些抖，不是因为憋的。
…还有一
就写完了。写完之后就偷偷溜去讲台作文顺便跟老师说明好了。不要张，就像那些大摇大摆有些显摆着过去问题的同学们一样，就像从前每次作文时那样。突然听到她的声音，本来已经有一
放松迹象的下面又猛地收。我双一
，差跪在坑上。太急了。都快急傻了。我意识到自己竟因为这
小事断了向来连贯的思路，便被无助席卷了大脑。心
更快了，小腹都有酸疼，“明明已经没有任何束缚可就是不来”的觉更是让我眶有些发红。更可怕的却是突然收所带来的奇异，很吓人，很酸
。…甚至还有，刺激。我暗暗用力锁住那里好几秒，才堪堪冷静下来。本来因供
还在、弱爸妈不放心的缘故，一层一层被裹得已经很，而刚刚这么几秒一过，我整张脸便快速覆上一层薄汗，甚至有几滴凝聚起来，颇有几分将落未落的架势。