顽固之
确实蛮横地竖在现实生活的四面八方，但袁木从未得以
的方式着陆过。也许是无法到达哲学教授的平面，靠
前这本扁薄贫乏的政治教材来看，他越学哲学越觉得世界荒唐。可他回忆他，总存有温柔的
廓，
和的颜
。又难以自制地，莫名地，想起那天早上，被裹在光和雾里等候他的裘榆。
看人消失在笔直的长巷尽
，万立正想
再悄悄跟上去，耳边突刮一
劲风，左肩被人抡了一
。谁把他书丢到湖边草地的？
五六
，一中放学。1
1
就这条路，再、再前面一
。1
这让袁木
到惶然，不安全。痛是其次，这
残暴程度让万立一
冷汗哗啦啦地淌：我什么时候惹过你？老师开始讲课，他再看向窗外，枝桠退了
去。来人差
撞上他，急忙后退几步，慌里慌张地要逃开，又差摔倒，
脆尴尬地僵着不动了。1
树真好，是树就好了。每回忆起刀隔着布砸到自己脑袋上那一瞬间，他都会起
疙瘩，心有余悸。政治老师扒了扒厚重的镜片，袁木同学起来说一下16题选什么。
上次杨岚清把那支钢笔的历史追溯到小学时期，也就是十几年前，袁木细想也为这个数字吃惊。
跟着我
什么？我跟谁了？
袁茶讲裘榆脾气古怪难以相
，在她胆战心惊地描述下，袁木能想象他刻薄的姿态。你刚才跟的是谁？
你二姨父的
，打我还抢我台词。很好，啊，知识
抓得很准确。什么时候打的？
和刀一起丢
湖里了。袁木收起目光，盯回讲台，裘榆却还在脑海里。
政治老师背手站在讲台边，不
兴地停了几分钟，最后妥协地摆手下课。耳朵
贴地面，拖动砖时发的
砺的
声放大十倍不止。你跟着他想
什么？裘榆的声音低了很多。万立也不知
自己为什么要来跟着他。那天到了石亭，几个兄弟看见那刀都后怕，拍拍
说幸好没有见血。裘榆把两样东西扔到一边，踹一脚红
的后膝，把他压趴在地面，左手
半跪在他腰上。1
但因为是方琼牵着他去买的，袁木就扔不掉它。
他书包里藏的。
万立挣扎了一番，无果。
谁？
刀？
我先带你们看一
频易错题。他是尖锐的，在这个圆钝普通的世界里。
袁木
了校门，走在回家的路上，路过第三个垃圾桶时，把手里的钢笔丢了去。最讨厌政治，偏偏这门课分数最
是千万件荒唐事的其中之一。和你没关系？
这力
把万立扇懵了，他忘记捂也忘记逃跑，结果后背又
生生挨了一砖。他忘了自己为它换过几次
芯，初中时甚至还请人补过漆，拿着一支五块钱不到的货排去店里，老板都笑说不值得。老
是谁都不知还来
老！猴
。你叫什么名字？裘榆开
问他。他想起那个雨夜，站在
台同夜幕一起俯视自己的裘榆。万立认了，问什么答什么。
他的。
好嘞！王成星
呼一声，拜拜，假期愉快！一转就溜没烟了。刀开过刃，长过小臂，从书包里搜
来时，没有刀鞘。有、有但，但
王成星挂上书包要跑，记起一件未解决的事，赶
把钢笔从书包侧兜掏来递到袁木下。袁木坐下后回了神，才把黑板上那句话完整地默读一遍。
火红褪成粉红，劣质扫把变成富贵牡丹
。从医院
来，浑浑噩噩纠结一个白天，万立还是在放学前赶到一中门。他
边的人都拼了命地活，他要来看看想死的人是怎样过的。这个，和上一支差不离吧？
万立
睁睁看袁木冷着脸离开，心气郁结，暗骂一句抓了抓发。1
只有万立沉默不言，原来那个人不是吓唬他。
他这一个多星期以来，一直惦记着袁木说那句话时的神态、语气、音调、手指抓他衣领的力度、因好奇而发亮的
睛。但是有且仅有一位同学，这张专练卷全对。
不是我，不是我
的，他，他把我打得脑震
，昨天才院！原因。
今天他又选了小路，将拐弯
巷，袁木停下脚步。这个，这个和我真没关系了，我们走的时候天还没黑。
有捧场的，也有不以为意的，然后都
合地喊起来：袁木裘榆常摆一副臭脸，不论对亲或对疏，他
兴的时候不会开怀正经地笑，不兴的时候就更不屑于好好说话。那时候雨势不大，万立跑
长巷时回了，看见那人依旧躺在地上一动不动，就像死了一样。裘榆把万立夹在指间燃着的烟拿下来，把明灭的烟
捻熄在他嘴
上。一场树的战栗，一阵光的闪动。
现象多样，而本质唯一。
袁木看了一
，不见犹豫地。他还叫我杀他。
别给我老
老的。书包呢？
那你该知
他的手是谁打断的？1
袁木没兴趣吵小学生式的架，说：不是为了打架的话我先走了。
谁跟你了，路是你买的？
我我一兄弟。
万立有
崩溃，嘴
被压得变形，模糊不清地喊：我也不知他是谁！课堂没有意思，它和风玩去了。
离放学铃响还剩几分钟，隔
和楼上便起推桌拉椅的动静，伴一串串嚎叫和隆隆的跑步声，袁木周围的同学也被传染了似的也躁动不停，蠢蠢
疯。叶与叶碰撞，像下雨的声音。
那个下午，方琼第一次接他放学，袁茶还在家里等着吃
，她却为他挑一支笔而停留很长时间。裘榆四
看了看，伸手捞起刚才丢掉的砖。对话停在这里，裘榆突然失语，万立看不到他的表情，也没有多余接话。
我们不动这玩意，不知
往哪儿放，就沉湖了。c。
在哪打的？
他那天九
才到家。裘榆平静地说，老
最烦走在大街上
烟的人。